En tu comunidad

El avance de las oportunidades laborales en el área de la fabricación moderna

Por Arlene Marks

01 de octubre de 2020

Smiling employees wearing hard hats in a manufacturing plant

Uno de los mayores problemas que enfrentan los fabricantes estadounidenses hoy en día es la escasez de personas que optan por una carrera profesional en la industria manufacturera. El análisis de la brecha de habilidades de 2018, realizado conjuntamente por Deloitte y el Manufacturing Institute, reveló que se estima que 2.4 millones de puestos en manufactura quedarán vacantes entre 2018 y 2028.

Al explorar las razones de esta disparidad, hay dos cuestiones principales que deben abordarse. La primera se centra en las ideas erróneas que la gente tiene sobre la manufactura moderna, mientras que la segunda se relaciona con la fuerza laboral del futuro y las habilidades que posee, o la falta de ellas.

Mito vs. Realidad

Una razón por la que la gente no elige una carrera profesional en la industria de fabricación es la idea errónea generalizada de que los puestos no son estimulantes e incluso podrían verse como "sucios". De hecho, la era de las líneas de montaje y las cintas transportadoras ha sido reemplazada por las computadoras, la inteligencia artificial y las carreras relacionadas.

La educación y la exposición a la manufactura actual son las únicas maneras de tirar por tierra estas concepciones erróneas. Por eso, la Asociación Nacional de Fabricantes (NAM) y el Manufacturing Institute crearon el Día de la Manufactura.

Este día, que se celebra anualmente el primer viernes de octubre, es una oportunidad para que los fabricantes abran sus puertas a sus comunidades y expongan a los estudiantes a las diversas opciones profesionales disponibles en la industria.

Alianza para el progreso

Exponer a los estudiantes a las oportunidades que tienen a su disposición no es suficiente. El siguiente paso es dotarlos de las habilidades necesarias para prosperar en estas carreras basadas en la tecnología.

La educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática (STEM) desempeña un papel fundamental en su preparación para el éxito futuro. Sin embargo, en lo que respecta a la educación en STEM, no todos los distritos escolares reciben la misma financiación. Según el Departamento de Educación de EE. UU., los distritos educativos con alta pobreza en EE. UU. gastan un 15.6 % menos por estudiante, lo que deja tanto a los estudiantes como a los educadores con menos acceso a los recursos de STEM. La falta de recursos en estos distritos es lo que provoca la baja representación de las minorías que eligen carreras en campos que dependen en gran medida de la educación en STEM.

En un esfuerzo por impulsar el futuro de la educación en STEM y el aprendizaje inclusivo, Discovery Education, en colaboración con un grupo de líderes empresariales, entre ellos GAF, ha formado la Coalición de Carreras en STEM. A través de su iniciativa de carreras en STEM, están reduciendo las brechas de oportunidades, conocimiento e igualdad al conectar a los estudiantes con carreras profesionales de gran importancia con recursos que aportan relevancia al aprendizaje y amplían su conocimiento y compromiso con la STEM.

Iniciativa del Día de la Manufactura

En GAF, agradecemos la oportunidad de trabajar con los estudiantes de nuestras comunidades el Día de la Manufactura y durante todo el año. Históricamente, GAF ha logrado esto invitando a los estudiantes a nuestras instalaciones, donde les mostramos las opciones de carreras profesionales en la industria disponibles en sus propias comunidades. Este año, debido a la pandemia de COVID-19, no podemos realizar eventos presenciales y hemos tenido que buscar otras maneras de conectarnos con nuestras comunidades.

A partir del 2 de octubre de este año, en colaboración con la Coalición de Carreras en STEM de Discovery Education, GAF celebrará el Día de la Manufactura presentando a los estudiantes oportunidades profesionales en la manufactura moderna mediante herramientas digitales de aprendizaje complementarias para docentes, padres y estudiantes, a través de su Iniciativa de respuesta al COVID-19. Te invitamos a celebrar el Día de la Manufactura y a explorar estas herramientas de aprendizaje visitando el centro de aprendizaje COVID-19 de Discovery Education.

En la manufactura moderna, la demanda de personas talentosas con formación y experiencia en STEM es cada vez mayor. La educación en STEM desempeña un papel fundamental en la construcción de los cimientos de estas carreras basadas en la tecnología. A través de su asociación con Discovery Education, GAF se compromete a contribuir a solventar la falta de competencias y preparar mejor a los estudiantes para aprovechar estas oportunidades en nuestras comunidades y en todo EE. UU.

Acerca del autor

Arlene Marks forma parte de la comunidad de GAF desde hace 15 años. En su puesto actual como directora corporativa de Participación comunitaria, desarrolla e implementa programas comunitarios que respaldan la iniciativa de impacto comunitario de GAF. Arlene es licenciada en Ciencias de la educación.

Este blog contiene información creada por una variedad de fuentes, incluidos escritores internos y externos. Las opiniones y puntos de vista expresados ​​no representan necesariamente los de GAF. El contenido se brinda solo para fines informativos. No pretende constituir asesoramiento financiero, contable, fiscal o legal, ni orientación en diseño profesional sobre cualquier proyecto en particular. GAF no garantiza la precisión, la confiabilidad ni la integridad de la información. En ningún caso GAF será responsable por errores u omisiones en el contenido o por los resultados, daños o pérdidas provocados ​​por o en conexión con el uso o la confianza en el contenido. Consulta a un diseñador profesional para garantizar la idoneidad o el cumplimiento del código de un sistema de techo específico para una estructura determinada.